sexta-feira, 21 de junho de 2013

Textos para seminário

Conforme acordamos hoje em sala de aula seguem os textos que comporão nosso seminário, onde vocês, acadêmicos, irão apresentar em grupo, os textos a seguir, os quais iremos sortear na próxima aula.
Valor da atividade: 3 pontos
Início do seminário: 5 de julho de 2013 (sendo 2 grupos por aula)
CRITÉRIOS AVALIADOS NO SEMINÁRIO:
- Presença e assiduidade;
- Participação com contribuições significativas aos grupos;
- Domínio do conteúdo do texto (completo);
- Exploração do texto no todo;
- Poder de síntese (partes mais importantes da obra);
- Contraponto do conteúdo do texto com a visão de outros autores da área.

CRITÉRIOS AVALIADOS NA APRESENTAÇÃO:
- Abordar no começo da apresentação a referência da obra, falar sobre seus autores, instituições onde trabalham, sobre que temas pesquisam;
- Mencionar sobre o que trata a obra no geral (tema geral) e sobre os objetivos da mesma;
- Não é permitido ler durante a apresentação, a não ser conceitos prontos citando a fonte;
- Usar o quadro para expor esquemas, mapas mentais que ajudam na explicação e ajudam na absorção dos conteúdos apresentados;
- É possível utilizar power point, no entanto, somente para expor os tópicos que serão abordados e para ajudar os apresentadores a manter a linearidade nas suas falas;
- Concluir a apresentação com a visão crítica do grupo sobre o texto e sua importância no cenário da área. Bem como, comparar o assunto abordado com a visão de outros autores.

Os textos são:

GRUPO 1 -  LOPES, I. L. Uso das linguagens controlada e natural em bases de dados: revisão de literatura. Revista Ciência da Informação, v. 31, n.1, 2002.

GRUPO 2 - NAVES, M.M.L. Análise de assunto: concepções. Revista de Biblioteconomia de Brasília, v.20, n. 2, p.213-226, jul./dez. 1996.

GRUPO 3 - LUCAS, Clarinda. Leitura e interpretação em biblioteconomia. Capítulo 1. (livro. Tem na biblioteca).

GRUPO 4 - LUCAS, Clarinda. Leitura e interpretação em biblioteconomia. Capítulo 2 (livro. Tem na biblioteca).

GRUPO 5 - NAVES, M.M.L.; WENSE, E. Análise de assunto: teoria e prática. Capítulo 1 (livro. Tem na biblioteca).

GRUPO 6 - NAVES, M.M.L.; WENSE, E. Análise de assunto: teoria e prática. Capítulo 2 (livro. Tem na biblioteca).

GRUPO 7 - NAVES, M.M.L.; WENSE, E. Análise de assunto: teoria e prática. Capítulo 3 (livro. Tem na biblioteca).

GRUPO 8 - NAVES, M.M.L.; WENSE, E. Análise de assunto: teoria e prática. Capítulo 4 (livro. Tem na biblioteca).

Dividiremos os capítulos em sala de aula em grupos de 4 e 5.



Trabalho do glossário

Prezados alunos seguem os termos para compor nosso glossário de organização do conhecimento. Não esqueçam é preciso, pelo menos, dois conceitos para cada termo, logo, duas obras consultadas por termo.

ANÁLISE DE ASSUNTO
CLASSIFICAÇÃO
CLASSIFICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA
CLASSIFICAÇÃO FILOSÓFICA
CONCEITO
TERMO
INFORMAÇÃO
CONHECIMENTO
CONTROLE DE VOCABULÁRIO
COORDENAÇÃO
SUBORDINAÇÃO
SUPERORDENAÇÃO
DESCRITOR
FACETA
INDEXAÇÃO
ÍNDICE
LEITURA TÉCNICA
LEITURA DOCUMENTÁRIA
LISTA DE CABEÇALHO DE ASSUNTO
LINGUAGEM NATURAL
LINGUAGEM ARTIFICIAL
PONTOS DE ACESSO
PROCESSAMENTO TÉCNICO
RELEVÂNCIA
REVOCAÇÃO
RESUMO
SERVIÇO DE RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO
TESAURO
VOCABULÁRIO CONTROLADO
ORGANIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO
ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO

Bom trabalho! As fontes consultadas devem ser livros, dicionários especializados, teses, dissertações, artigos de periódicos científicos. Nada de pesquisar em fontes não acadêmicas/científicas e sem autoria definida.
Valor: 3 pontos
Data de entrega: 28 de junho de 2013